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中班健康包饺子教案反思:培养幼儿生活自理能力与动手实践

时间:2025-04-06

1。对中产阶级健康饺子的课程计划的反思。对中产阶级健康饺子的课程计划的反思。这是一本很棒的幼儿园课程计划设计文章。希望它可以帮助您学习和工作!设计意图:在我国,吃饺子是一种习俗,尤其是在冬季,一盘热饺子可以消除所有寒意。碰巧赶上了冬至。一;一;中国月历中非常重要的太阳术语。有一个古老的俗话:如果不搭配饺子送冬至,耳朵被冷冻,没有人关心它。为了指导儿童学习自我保健的技能并养育儿童的良好生活习惯,我将饺子作为刺激儿童学习饺子的渴望的切入点,还可以协调和锻炼孩子的心,大脑,手和其他器官;通过让孩子们自己做,他们自己理解饺子。活动目标:1。了解制作饺子的过程,并通过摩擦,按压,滚动和捏紧来学习饺子; 2。尝试创造性地捏住不同的形状

2。饺子; 3。喜欢做饺子并体验动手活动的乐趣; 4。养成良好的卫生习惯。 5。能够将您的良好行为习惯传递给周围的人。活动重点:了解制作饺子的过程,并通过摩擦,压力,滚动和捏合来学习饺子。活动困难:尝试捏住不同形状的饺子并体验活动的乐趣。活动准备:PPT课程软件;饺子图片; 4块各种颜色的面团,饺子填充物,砧板,厨刀,勺子和炉排;儿童歌曲饺子制作活动过程:1。聊天以介绍活动以感知不同颜色和形状的饺子。老师:孩子们,您最喜欢什么食物? (孩子们自由讲)您知道最喜欢哪些食品老师吗?每个人都需要1、2、3,并与老师一起出来! 1。老师展示了不同形状的饺子,孩子们认为它们并将其放在盘子上。 (在正确的时间问一个问题:看起来是什么样的?)2。显示图片

3。切片,孩子们观察不同形状和颜色的饺子。 3。介绍对话:图片中的饺子美丽吗?碰巧的是,今天是冬至。有一个古老的话:如果您不在冬至中吃饺子,您将冻结耳朵。今天,老师将教您一项新技能:做饺子2。老师训练不同形状的饺子,并强调,在捏饺子皮时,捏合的方式会使不同形状的饺子。 3。儿童在小组中做饺子和巡回赛教师指南。要求:1。在制作饺子的过程中安静地讨论,不要打扰其他人; 2。在制作饺子之前卷起袖子,并注意在制作过程中不要弄脏衣服; 3。利用您的想象力包裹不同形状的饺子,然后将饺子放在炉排上。 4。展示儿童作品。孩子们分组展示自己的作品(每组一盘):请告诉我他们制作的饺子的颜色和形状? 5。活动结束:音乐节奏

4。通过制作饺子,自由制作饺子,品尝您制作的饺子,巩固制作饺子的方法并感受到成功的快乐来播放音乐。活动反思:这项活动具有良好的老师和儿童合作。孩子们可以在老师的指导下仔细观察,大胆地进行沟通并独立进行操作,尤其是最终的节奏联系。在制作饺子的音乐中,孩子们不仅巩固了制作饺子的方法,而且还巩固了活跃的教室氛围 *,使孩子们可以轻松而快乐地结束活动。我最高兴的是,大多数孩子都掌握了分组,紧迫和捏住的方法,并基本上学会了做饺子。一些孩子还可以使用自己的方法来存储新的饺子形状:有铸锭,弹簧卷的形状看起来也相似。孩子们还从中体验了创新的乐趣。在本节中,有很多事情并不令人满意:因为孩子们意外地看到了我在上课前准备的饺子,所以在介绍谈话时,他们猜测了饺子而没有任何悬念,这导致了宝藏箱探索过程的奥秘。为了打破困难,让孩子们尝试制作不同形状的饺子,我准备了各种饺子的图片。图片可能太多了,让孩子们说出饺子的形状。花了太长时间,这导致孩子们以后将他们操作有点紧。如果我只是让孩子们很快欣赏所代表的饺子的几张照片,那么教学似乎不会是最重的。反思本文总共3953个单词中的中产阶级健康饺子的课程计划。

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